บล็อกนี้เขียนโดยใครLuboš Motl เป็นนักทฤษฎีสตริง ซึ่งก่อนหน้านี้เคยเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดในสหรัฐอเมริกา ในเดือนกรกฎาคม เขาประกาศว่าเขาจะออกจากสถาบันการศึกษาและกลับไปยังสาธารณรัฐเช็กบ้านเกิดของเขา เขายังไม่ได้เปิดเผยว่าเขาจะทำอะไรต่อไปบล็อกครอบคลุมหัวข้อใดบ้างทฤษฎีสตริงและการตอบสนองต่อคำวิจารณ์ของมันมีลักษณะเด่นอย่างมาก
แต่ในฐานะ
“นักฟิสิกส์อนุรักษ์นิยม” ที่อธิบายตัวเองว่า Motl มีหลายสิ่งที่จะพูดเกี่ยวกับการเมือง เขาเป็นนักวิจารณ์อย่างรุนแรงเกี่ยวกับแนวคิดที่ว่ามนุษย์ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและพยายามสนับสนุนสิ่งนี้ด้วยการโพสต์ที่มีกราฟและการวิเคราะห์อยู่บ่อยครั้ง
เขายังเป็นหนึ่งในนักเขียนบล็อกนักวิทยาศาสตร์ไม่กี่คนที่สนับสนุนอดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ลอว์เรนซ์ ซัมเมอร์ ผู้ซึ่งเคยเสนอความเห็นแย้งว่าความแตกต่างโดยกำเนิดระหว่างเพศอาจเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้ผู้หญิงประสบความสำเร็จด้านวิทยาศาสตร์น้อยลง
มันมุ่งเป้าไปที่ใคร?โพสต์เกี่ยวกับทฤษฎีสตริงของ Motl นั้นไม่ได้มุ่งเป้าไปที่บุคคลทั่วไปหรือแม้แต่นักฟิสิกส์ที่อยู่นอกภาคสนามอย่างแน่นอน เพราะเต็มไปด้วยสมการและศัพท์แสง อย่างไรก็ตาม การพูดจาโผงผางทางการเมืองที่รุนแรงของเขามีไว้สำหรับผู้ชมที่กว้างขึ้น โดยมักลงท้ายด้วยการลงท้ายด้วย
คำว่าทำไมฉันจึงควรอ่านรักเขาหรือเกลียดเขา Motl ดูเหมือนจะทำให้บล็อกโลกฟิสิกส์หลงใหล เขาปรากฏตัวบ่อยครั้งในโพสต์และความคิดเห็นในบล็อกอื่นๆ โดยเฉพาะบล็อกที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีสตริง ความเกลียดชังระหว่าง Motl และบล็อกเกอร์ต่อต้านทฤษฎีสตริงอย่าง Peter Woit
นั้นเป็นตำนาน โดย Motl ถึงกับปิดกั้นไม่ให้นักเล่นกระดานโต้คลื่นเข้าถึงเว็บไซต์ของเขาจาก Woit’s Not Even Wrong (ดู“ชีวิตบล็อก: ไม่ผิดแม้แต่น้อย” )มีการอัปเดตบ่อยแค่ไหน?โดยปกติแล้วมากกว่าหนึ่งครั้งต่อวันและนานพอสมควร ทำให้บางคนสงสัยว่า Motl หาเวลาได้อย่างไร
คุณสามารถให้
ตัวอย่างใบเสนอราคาได้ไหม“เช่นเดียวกับในกรณีส่วนใหญ่ การอภิปรายด้านล่างบทความใหม่ของฌอนและปีเตอร์ [เกี่ยวกับทฤษฎีสตริง] เป็นการอภิปรายในหมู่คนนอกที่ไม่รู้ข้อมูล ซึ่งเชื่อว่าพวกเขาเป็นคนดีและฉลาดมากเพียงใด คนประเภทที่ไฟน์แมนเคยเรียกว่าคนขี้โอ่
สำหรับนักเรียนบางคนที่มีรูปแบบการเรียนรู้หรือความต้องการเฉพาะ ห้องปฏิบัติการเสมือนจริงจะมีประสิทธิภาพมากกว่า Open University ซึ่งให้นักเรียนทำการทดลองแบบเสมือนจริงผ่านอินเทอร์เฟสของOpenSTEM Labsพบว่าวิธีการนี้ทำให้นักเรียนได้เรียนรู้จากความผิดพลาด
ที่ห้องปฏิบัติการสอนแบบตัวต่อตัว มักจะไม่มีเวลาทำข้อผิดพลาดหรือทำการทดลองซ้ำเหมือนที่คุณทำในการวิจัยจริง แพลตฟอร์มเสมือนจริงมอบความยืดหยุ่นและให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับข้อผิดพลาดผ่านฟีดสดสำหรับปริญญาฟิสิกส์ในอนาคต แนวทางแบบผสมผสาน
ด้วยการผสมผสานของการทดลองเสมือนจริงและการทดลองในคน – ดูเหมือนจะจำเป็น ตัวอย่างเช่น นักเรียนสามารถออนไลน์เพื่อวางแผนการทดลองก่อนชั้นเรียน เพื่อให้เวลาในห้องแล็บมีสมาธิมากขึ้นและเกี่ยวข้องกับการทำงานกลุ่มมากขึ้น พวกเขาจะได้รับประโยชน์จากประสบการณ์จริง
และประโยชน์ทางสังคมจากประสบการณ์ในห้องทดลองจริง ขณะเดียวกันก็ปรับปรุงการเรียนรู้อย่างอิสระของพวกเขาด้วยเวลาในห้องแล็บที่ลดลงก็จะถูกลงสำหรับมหาวิทยาลัย และทำให้พื้นที่ห้องแล็บสำคัญสำหรับกิจกรรมอื่นๆ เราทราบดีว่าฟิสิกส์เป็นหลักสูตรระดับปริญญาที่มีราคาแพง
และการรวมการทดลองเสมือนจริงคุณภาพสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเริ่มต้นของปริญญาฟิสิกส์ อาจมีความสำคัญอย่างยิ่งในการแสดงให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยนำหน้ากว่าใครเมื่อเปรียบเทียบกับมหาวิทยาลัยอื่นๆคุณจะดึงดูดและสนับสนุนชุมชนที่หลากหลายของนักเรียนและบุคลากรในวิชาฟิสิกส์ได้อย่างไร?
ธุรกิจส่วนใหญ่
เข้าใจว่าพนักงานที่หลากหลายและมีส่วนร่วมสามารถนำไปสู่ความคิด การตัดสินใจ และความสำเร็จที่ดีขึ้น พวกเขาตระหนักถึงความสำคัญของการเข้าถึงกลุ่มผู้มีความสามารถที่กว้างขึ้นเพื่อดึงดูดผู้สำเร็จการศึกษาที่ดีที่สุด และทบทวนกระบวนการสรรหาและสภาพแวดล้อมในการทำงานเพื่อให้แน่ใจว่า
มีความครอบคลุมมากขึ้นมหาวิทยาลัยต้องทำเช่นเดียวกัน การศึกษาระดับอุดมศึกษามีการแข่งขันสูง หลักสูตรระดับปริญญามีการวัดผลและประเมินความสำเร็จของการจ้างงานบัณฑิตและคะแนนความพึงพอใจของนักศึกษามากขึ้นเรื่อยๆ มหาวิทยาลัยต่างๆ จำเป็นต้องมั่นใจว่ามีสภาพแวดล้อม
ที่เปิดกว้างอย่างแท้จริง เพื่อดึงดูดและสนับสนุนนักศึกษาที่มีความสามารถจากทุกภูมิหลังได้ดียิ่งขึ้น และช่วยให้พวกเขาได้แสดงศักยภาพอย่างเต็มที่โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องดำเนินการมากขึ้นสำหรับกลุ่มคนที่ด้อยโอกาส ซึ่งรวมถึงผู้พิการ กลุ่มที่มาจากชุมชนชนกลุ่มน้อย
และกลุ่มที่มีภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมต่ำ แท้จริงแล้ว นักศึกษาที่มีปัญหาด้านการสื่อสารทางสังคม ซึ่งรวมถึงโรคออทิสติกสเปกตรัมได้รับการพิจารณาจากสมาคมบริการแนะแนวอาชีพบัณฑิตแห่ง สหราชอาณาจักรว่า เป็นกลุ่มที่มีความพิการน้อยที่สุดที่จะได้งานเต็มเวลาและมีโอกาสว่างงานมากที่สุด
เรื่องนี้เป็นเรื่องที่นักฟิสิกส์กังวลเป็นพิเศษ เนื่องจากข้อมูลบ่งชี้ว่านักเรียนที่มีความบกพร่องทางสังคมหรือการสื่อสารมักพบในโปรแกรมฟิสิกส์มากกว่าวิชาอื่นๆ ในระดับปริญญาตรี แล้วเราจะทำอย่างไรเพื่อสนับสนุนนักศึกษามหาวิทยาลัยที่มีความพิการและมีความต้องการทางการเรียนรู้? แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วนักเรียนจะได้รับแผนการศึกษา สุขภาพและการดูแล (EHCP)
Credit : เกมส์ออนไลน์แนะนำ >>> ดัมมี่ออนไลน์ เงินจริง / สล็อตเว็บตรง100
